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托福阅读文章变长?不怕!这样做阅读又快又好!

  改革后托福阅读的时间减少,做题更紧张。题目数量减少之后,题目占的篇幅增加,做题要看的文本变长。很多小伙伴做题慌慌张张,文章似懂非懂就抓紧作答,得分当然不理想。想提高阅读速度,要快速“读懂”而不是“读完”,才能提高正确率。


  时间分配

  正常人的阅读速度是每分钟80 – 120词,考试时精神高度集中,只会比这个速度更快。所以一篇阅读文章8分钟以内就要看完。

  每篇十道题,并不是要你每道题都花一样的时间思考。单词题或者插入题可以快速做完,把时间留给那些需要分析的题目。回顾文章要精读与选项密切相关的部分,不纠结已排除的选项。


  掌握信息关系

  什么叫读懂?不是感觉读懂了,而是知道句子到底在说啥,掌握句子中出现的信息之间的关系,原文的描述能够对应到主体。

  举个例子:

  The water was always laden with pebbles, gravel, and sand, known as glacial outwash, that was deposited as the flow slowed down.

  看到句子我们按照英文顺序翻译为:水通常满载着鹅卵石、碎石和沙子,被称之为glacial outwash,被沉积下来,当水流缓慢的时候。

  一般到这个程度,我们会感觉读懂了。但为什么说是“感觉”?因为我们没有掌握各信息之间的关系。什么被称为“glacial outwash”?谁被沉积下来?

  让我们用语法分析句子,glacial outwash即非谓语动词结构known as 的逻辑主语。考虑就近的名词整体,应该是pebbles, gravel, and sand。什么东西被沉积即 that 说的是谁。that和先行词之间有逗号,说明不是glacial outwash,that后连接的是was,根据主谓一致,只能是sand。

  所以原文实际上应该翻译为:水通常满载着鹅卵石,碎石和沙子,(鹅卵石,碎石和沙子)被称之为glacial outwash,当水流缓慢的时候,(沙子)被沉积下来。

  所以看到阅读文本,应该根据出现的语法结构,认清句子各部分信息之间的关系。


  推断隐含意义

  托福阅读的文章很喜欢拐个弯来描述事物,这就需要我们反推回去。

  例如:Inequalities of wealth and rank certainly exist, and have probably existed in most pastoralist societies, but except in periods of military conquest, they are normally too slight to generate the stable……

  我们可以看出,原文说 “but except in periods of military conquest”,即“非军事征战时期”。所以答题时要注意我们推断出的信息,而不是直接使用字面上出现的“军事征战时期”。在做否定事实信息题时尤为重要。

  分辨时态

  很多排除题会询问,为了某件事物或者现象,人们采取的措施或政策等。选项在原文中都出现了,小伙伴们便不知该如何排除选项。这时要注意时态,有的是“has been used”,已经被使用的,有的则是计划投入使用。


  选项对应原文

  有时候文章读懂了,选项也读懂了,但还是没选对?误选的选项很可能与原文感觉相近,但其实没有对应正确主语。

  Rain washes away loose soil and penetrates cracks in the rocks. Carbon dioxide in the air reacts with the rainwater, forming a weak acid (carbonic acid) that may chemically attack the rocks. The rain seeps underground and the water may reappear later as springs.

  问:为什么作者在文章中提到二氧化碳?

  A: To explain the origin of a chemical that can erode rocksC: To give an example of how rainwater penetrates soil有两个选项,一个是正确答案,一个是最多误选的选项。penetrates这一动作在原文作用的对象是cracks in the rocks而非soil,对于soil的动作应该是washes away,所以选A。

  分析选项时少靠个人感觉,更不要反复对比纠结(说不定纠结不定的两个都是错的)。多从原文找“证据”。文章说:“吃饭、喝水”,作答时选择“吃水、喝饭”,虽然在原文中出现过“吃、喝、饭、水”几个元素,但是对应的主体不对,本质就变了。


  总之,想提升阅读速度,原文是依据,语法分析和审题推断不可少。当然,在一切技巧之前,别忘了单词是基础。

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