1. 惠尚学英语首页
  2. 出国考试

读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)

读外刊学雅思|雅思题源里的“环保公主”(讲解2)

本期启德考培小编来换一种形式给大家讲雅思,读外刊学雅思有没有吸引到你,想提高雅思的学生一起来看下。

  本期我们细讲一篇选自《经济学人》19年9月刊的科学类文章,和气候环境话题相关,这也是雅思考试的话题之一。文章中涉及到一些专业术语和概念,看起来很难,但我们会介绍一些巧方教大家规避这些“拦路虎”。

  另外,今天再重点给大家补充一下英文中倍数的几种表达方式,详见下文。

  背景简介

  水平较高的同学可以自行选择跳过背景简介,挑战自我,不理解专业术语不一定会影响对全文的理解哦~

  1. The mid-pleistocene transition:MPT,又作Mid-Pleistocene Revolution (MPR),指地质学中第四纪冰川期冰川周期行为的基本变化,发生在更新世(亦称洪积世)时期,约1.25-0.7百万年前,人类的出现正是在更新世。

  2. 间冰期:间冰期是于一个冰河时期内部,分隔开相邻冰期的一段地质时代。间冰期全球平均气温较温暖。

  原文节选

  [1]The mid-pleistocene transition was a significant event in the history of Earth’s climate. [2]It marks the point, between 1.2m and 900,000 years ago, when the ice-age cycle(冰河时期)offreezing glacial periods(冰川期)alternating with warm interglacial(间冰期的)ones (which began about 2.6m years before the present day) flipped from being 40,000 years long to 100,000 years. [3]Climatologists would like to know why. (Para. 1)

  [4]The answer is important because, on past performance, the cycle should be about to turn cold again. [5]Studies of post-transition cycles, though, suggest that one important regulator(校准器)of what is happening is carbon dioxide, a greenhouse gas that people have been pumping into the atmosphere in unnatural quantities for a century or more. [6]Understanding CO2’s influence on climatesgone by may help predict the details of its role in the future.[7]Teams from Australia, China and Europe are therefore engaged in a friendly competition to gather samples of air that are as much as 1.5m years old. [8]These they hope to find trapped in the lower layers of what will be the deepest ice cores drilled from thecontinent of Antarctica. (Para. 2)

  词汇表达

  大家可以选择重点看自己不太会的内容,高效学习。另外,注意单独挑出来的单词都是雅思词汇,考鸭们必须要会哦!

  1. significant ≈ important/noticeable(同义替换语料)

  2. mark the point … 标志了……的节点(雅思写作语料)

  mark用法地道,表示“标志……;纪念”

  The signing of the treaty marked a major milestone on the road to European union.

  该条约的签署是欧洲一体化进程中的一个重要里程碑。

  Tomorrow’s parade will mark the fiftieth anniversary of the battle.

  明天的游行旨在纪念该战役50周年。

  3. freezing 极冷的 ≈ extremely cold(同义替换语料)

  4. alternate with 使轮流,使交替(雅思写作语料)

  He alternated working in the office with long tours overseas.

  他在办公室工作一段时间后就会安排一次海外长途旅行。

  【积累】alternative作名词表示“可供选择的解决办法”;作形容词表示“可替代的”。

  I’m afraid I have no alternative but to ask you to leave (= that is what I have to do).

  恐怕我别无选择,只有让你离开。

  An alternative venue for the concert is being sought.

  正在寻找其他可举办音乐会的地方。

  5. flip v. 快速翻转

  6. be about to … 刚要,即将(雅思口语语料)

  I was about to take a shower when the phone rang.

  我正要洗澡的时候,电话响了。

  7. turn 和go都表示“变得”,两者的区别在于go后一般跟不好的内容。

  【积累】go crazy/mad/bald 变疯/癫/秃

  The weather has suddenly turned cold.

  天气突然变凉。

  8. carbon dioxide 二氧化碳(必须掌握)

  9. greenhouse gas 温室气体(必须掌握)

  10. pump(用泵)抽吸,抽送(液体或气体)

  11. atmosphere 大气;气氛(必须掌握)

  These factories are releasing toxic gases into the atmosphere.

  这些工厂向大气中排放有毒气体。

  There’s a very relaxed atmosphere in our office.

  我们办公室的气氛非常轻松。

  12. quantity (数)量

  a large quantity of 大量

  in large quantities 大量

  13. go by (时间)过去(雅思口语、写作语料)

  14. be engaged in sth./doing sth. 从事,参加

  Were you engaged in any activities at college?

  你大学时参加过什么活动吗?

  They are engaged in import and export.

  他们做进出口贸易。

  15. as much as 和……一样多

  【积累】补充英语中几种倍数表达方式:

  (1) 倍数+比较的维度,如the size/length/amount of …等

  [e.g.]Your apple is twice the size of mine.

  你的苹果是我苹果的两倍大。

  (2) 倍数+ adj./adv.的比较级,即A be … times +比较级+ than B

  [e.g.] The new road is three times wider than the old one.

  新马路比旧马路宽三倍。

  (3) 倍数+ as +形容词+ as …

  [e.g.] This tree is three times as tall as that one.

  这棵树是那棵树的三倍高。(比那棵高两倍)

  (4) by +倍数,意为“增加了……倍”

  [e.g.] The population in the town has increased by three times in the past ten years.

  过去十年里,这个镇上的人口增长了3倍。

  16. drill v. 钻孔

  17. continent n. 洲,大陆

  18. Antarctica n. 南极

  长难句解析

  1. 长句[2]

  1

  [A]It marks the point, [B]between 1.2m and 900,000 years ago,[C]when the ice-age cycle of freezing glacial periods alternating with warm interglacial ones [D] (which began about 2.6m years before the present day) [E]flipped from being 40,000 years long to 100,000 years.

  这句话难点在于状语从句套从句,还夹杂了不少令人头秃的专业术语。如果考试中碰到这类文章,一半同学都要宕机了。不过,我们可以先拆分句子结构,再把每个部分独立开分析,最后把几个部分拼凑起来即可。

  拆句子方法:

  【1】一般拆句子的点可以找描述时间、地点、方式、程度、评注类内容的,这类基本为状语,去掉了对句子主体结构不会有影响;

  【2】或者找从句标记,如when, where, that, which, what等,这类词一般是各类从句的显著标志;

  【3】或者看符号,一般两个逗号或破折号中间的是插入语;

  【4】另外,带括号的内容一般是补充说明,可以看作是定语从句。以上成分去掉了对句子主干的结构都不会有影响。

  分析较长,请务必抄下来,动动笔,会看得更清楚,就像这样:

  读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)

  [A]主谓皆有,已然是完整的句子了,若不确定是不是句子主干,可以先看后面的内容。[B]显然是时间状语,补充说明point这个节点是在什么时期的,不说也不影响语法,说了意思更具体完整。

  [C]开头一个when,就要考虑是否为状语从句,[C]描述的现象都是发生在the point中的,正常语序是[C] happened in the point,那么说明[C]是时间状语。

  后面提到the ice-age cycle of freezing glacial periods,the … of …明显是一个名词性表达,就好比the length of the river一样的结构,所以认识cycle就行了,表示“循环/周期”,后面一个非谓语结构alternating with,上期我们提到过v.-ing表示主动。那么这里把[C]整体理解为“(……和……交替的)某个循环/周期”即可。

  [D]是对warm interglacial ones进行补充说明的定语从句,去掉该部分对句子主干没有影响,可无视。[E]开头就是动词,没有主语,那么主语一定在前面,分析下来,只有[C]符合主语设定,因为“某个循环/周期”必然是名词性表达,可作主语。

  好了,就分析到这里,后面的理解留给大家自己思考。多说不练嘴把式,动笔练习的人最好看。

  2. 长句[5]

  1

  [A]Studies of post-transition cycles, [B]though, [C]suggest that one important regulator(校准器)of what is happening is carbon dioxide, [D]a greenhouse gas [E]that people have been pumping into the atmosphere in unnatural quantities for a century or more.

  这个句子难度远低于上一个,已经拆好,然后留给大家练笔用。同学们可以在评论区留下答案,分析各个字母代表的都是什么成分。期待大家的回答,不要怕犯错,老师会随机选择回复哦~

  行文简析

  Para. 1介绍MPT,提出问题,引出下文。

  Para. 2 回答问题,引出CO2的重要性,并提到数国因此友好竞争,极地采冰研究CO2。

  1

  END

  明天教大家拆长难句和识别状语的简单知识,不见不散!

  • 校区:校区总数近(了解详细校区地址>

    优惠:

    课程性价比

    获取课程价目表

校区环境

  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 校区:校区总数近(了解详细校区地址>

    优惠:

    课程性价比

    获取课程价目表

校区环境

  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 校区:校区总数近(了解详细校区地址>

    优惠:

    课程性价比

    获取课程价目表

热门课程

  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
    读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)

    特色:

    性价比: 校区数:学员数:

    优惠:

    获取报价 在线咨询

  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
    读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)

    特色:

    性价比: 校区数:学员数:

    优惠:

    获取报价 在线咨询

  • 读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)
    读外刊学雅思|一起去南极挖“上古冰棍”吗?(讲解1)

    特色:

    性价比:高顿校区:学员数:

    优惠:

    获取报价 在线咨询

在线咨询

本文来自投稿,不代表惠尚学英语立场,发布者:脸上的伤,转转请注明出处:https://www.huishangxue.com.cn/18306.html

联系我们

400-800-8888

在线咨询:点击这里给我发消息

邮件:admin@example.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息