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听力零基础怎么考雅思听力?如何取得高分

高效扩充雅思词汇量的三个方法

无论是初高中生这样的低龄烤鸭,还是已经通过四六级考试,有一定积累的大学生烤鸭,在雅思备考的过程中,记诵8000个雅思词汇都是必过的一关。

  对很多考生来说,确实雅思听力的提升光靠刷题是没有用的。所以就需要我们在学习的过程中掌握一定的技巧来帮助我们能力的提升。惠尚学整理听力零基础怎么考雅思,一起来看吧。

  一、雅思听力复习指南

  配对题属于较为特殊的选择类题型,这一种题型有三大题型特点:

  ①题目本身包括题干及匹配选项的内容;

  ②考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应,这也是这一种题型其难点所在;

  ③定位相对比较容易

  考试中,配对题有三种常见形式:①选项多于空②选项等于空③选项少于空。其中,②选项等于空:即一对一匹配,除了选项利用率上与①不同之外,其余的出题特征和做题思路极为相近。雅思听力在线训练能够有效的帮助大家备考,了解雅思听力标准也很重要。

  配对题的考察要点在于考生对同义转换的反应能力。选择题中经常是题干和选项在听力语音中都被同义转换了,但配对题主要针对选项进行同义转换,所以大家要花功夫分析选项中哪些词语容易被替换掉,可能替换成哪些表达,做到心中有数,听的时候才能有的放矢。同时,在审题中,可以借助简单的符号和汉字对选项的核心语义进行提炼,这样,听的过程中不需二次审题,节约时间,提高了解题效率。

  二、雅思听力提升方法

  1.信息对称

  比如:录音里男人说他今天赚了50元,花了20元还剩下30元。问你他今天一共花了多少钱。这时50和30就是迷惑项了。

  2.同义替换

  这是雅思英语听力中的一个重点同时也是难点,许多题型中都会出现替换。比如:录音里说The course are either for students who are returning to study or studying part time. 答案中的正确选项出现的是:the students going back to college.

  3.三反四覆

  比如:

  —I think the fifteenth of December will be the best time.

  —But there are exams on the sixteenth, so how about tenth?

  —yeah, that’s a good time

  雅思听力考试和其他英语考试的模式和学习方法是不太一样的,建议大家做好以下几点:

  1. 准时听真题。

  因为考试基本是在周六的上午九点开始,可以遵照本时间点做一套听力题,考前一个月每周六的上午都做模拟一次,以便在真正考试中越发游刃有余。标题肯定以剑桥系列的真题为核心,尤其是剑4、5、6、7。

  2. 不妨把精听和泛听结合起来。

  精听,有两种办法可以参考:

  第一,听写。针对雅思英语考试 大家可以试一下词性辨析听写法。雅思英语的听力填空题考形容词,名词居多,我们在练习的时候可以重点写这两种词性的词,即减轻了压力又有很强的针对性。

  第二、先不要去看标题,不间断地播放一个section的录音同时做笔记。记完后,将自己的笔记跟标题对一下,看是否能把考题中的考点都捕获到。这样的练习可以帮助我们更好地揣摩雅思英语听力中常考的细节点。

  泛听,大家尽可能平时多听BBC以适应英音,多听访谈类和评论类内容少听新闻类。当然看desperate housewives和lost之类的影戏也不失是一种好办法。

  3. 实际考试录音中的讲话人语速会偏快,或多个答案连续出现,考生不能飞速将所有答案词语完整写出,尤其是遇到较长的单词。这时,就要利用一些缩略语甚至符号来代替,如:“education”可缩写成“edu.”;“more than three”可缩写成“%26gt;3”;“government”可缩写成“gov.”。学子最好在平时的训练中尝试多用缩写记笔记,以免导致在誊写答案时,想不起某个缩略语的对应单词无法还原。所以,多练,多利用缩略语记录信息才会在考试时得心应手,从从容容。

  三、雅思听力考试技巧

  一、复合形容词作定语

  1.句式复合形容词作定语,如:The do-what-you-can-and-take-what-you-need policy(各尽所能,按需分配的政策),a never-to-be-forgotten day(永远不会忘记的日子),the still-to-be-discovered elements(有待发现的元素),a damned-if-they-do-and-damned-if-they-don’t choice(做也见鬼,不做也见鬼的选择), a wrapping-up-and-throwing-away gesture(一个包起来扔掉的手势),等等,以上复合词如果缺少连字符是很难理解的。

  2.一般性的复合形容词作定语最好要使用连字符,如:out-of-town guests(外地的宾客),a broad-minded judge(气量大的法官),a narrow-minded man(气量小的人),an ill-treated child(遭受虐待的孩子),a com- mon-sense argument(常识性的争论),an open-air restaurant(露天餐馆),an out-of-date aircraft(过了时的飞机),an in-depth interview(深度采访),等等。

  3.由名词加形容词构成的复合形容词最好要使用连字符,如:maintenance-free(无需维修的),toll-free(不交费的),interest-free(无息的),nuclear-weapon-free(无核武器的), life-long(终生的),grass-green(草绿色的), home-sick(想家的),poverty-stricken(贫困不堪的),familiar-sounding(听起来熟悉的)。  

  4.由动名词加形容词构成的复合形容词也最好要使用连字符,如:steaming-hot,smok- ing-hot(滚烫的,热气腾腾的)soaking-wet, wringing-wet(湿淋淋的)biting-cold,freez- ing-cold(冷得刺骨的,冰冷的)。

  5.由形容词加形容词构成的复合形容词一般要使用连字符,如:wet-cold(湿冷的),bit- ter-sweet(又苦又甜的),light-blue(浅蓝的), deaf-mute(又聋又哑的)。

  二、重叠词

  重叠词最好要使用连字符,如:tick-tock(时钟的滴答声),flip-flop(脚趾夹着的拖鞋),higgledy-piggledy(混乱无序),wishy-washy(虚弱),shilly-shally(犹豫不决),teeny-weeny(very small指小孩),walkie-talkie(对讲机),等等。

  三、由名词接后置修饰语构成的复合词要使用连字符,如:son-in-law(女婿),daugh- ter-in-law(儿媳),comrade-in-arms(战友),等等。

  四、从复合名词或形容词逆生而成的复合动词要使用连字符,如:to speed-read(快速阅读,由speed-reading逆生而成),to soft-land(软着陆,由soft landing逆生而成),to vacu- um-clean(用真空吸尘器除尘,由vacu- um-cleaner逆生而成),to mass-produce(成批生产,由mass production逆生而成),to sight-see(观光,由sight-seeing逆生而成),to proof-read(校对,由proof-reading逆生而成), to tape-record(用磁带为……录音,由tape- recorder逆生而成),to baby-sit(担任临时保姆,由baby-sitter逆生而成),还有sleep-walk(梦游),day-dream(做白日梦),等等。

  五、如果构成复合词或派生词的后面的词素或词干首字母必须大写,那么两个构成部分之间就要使用连字符,如:Pro-American(亲美的),a trans-Canadian Highway(横跨加拿大公路),Sino-British joint venture(中英合资企业 ),等等。

  六、如果构成复合词或派生词的前一部分结尾的字母刚好与后一部分开头的字母相同,最好要使用连字符,如:anti-intellectual(反知识分子的),co-occupy(共同占领), co-operation(合作),semi-independent(半独立的),co-ordinate(协调),micro-organism(微生物),de-emphasize(不再强调),de-escalate(下降),cross-stitch(十字绣,十字针脚),shell-like(似壳的),bell-like(钟形的),hull-less(无壳的),等等。

  七、以字母或数字接名词构成复合词必须使用连字符,如:a 6-cylinder car(一辆6缸汽车),an X-ray machine(X光机),a 50-foot span(50英尺跨度),a U-turn(掉头转),等。

  四、雅思听力备考方法

  磨牙原则纯粹练口腔肌肉,纯粹的体力活。成年人口语讲不好是因为英文的舌头不灵活,没有讲英文的习惯。找两个英文段子,反复大声读,直到感觉到牙齿灵活。(这种习惯通过英文核心800词听说训练可以在短期强化成功,很多学员都从这种训练法中尝到成效的喜悦。)

  借力原则口试部分是一个标准的面试[interview]程序。是考生同面试官就各样常见话题交谈。一般交谈时间为10-15分钟。大多数考生认为15分钟时间太长,担心没有足够的话可讲,其实,参加过口试的考生都有发现,15分钟的时间在真正的口试中会一晃而过,常觉有意犹未尽的感觉。真正要做的,不是如何打发掉这15分钟,而是如何在15分内,讲出更多的信息。

  如何能讲出更多的信息,如何使你的表达听起来更专业,更地道,更符合西方国家的文化习惯。我们的建议是从听力材料中借力。听力材料是一系列校园 /社会/科普场景话题的组合,其中包括大量的实况Interview。在作听力练习的时候,完全可以从听力中疯狂吸收口语部分所需的语言套路,文化背景套路,加之以演练,你的口语听起来就会显得洋味十足,而非自己死记硬背临时编造出来的中式英文,为口语高分赢得十足的把握。

  以说练写原则在写作部分,考生反映最大的问题,就是在规定的考试时间内,凑不够字数,无足够的话可写。练习口头作文,进行BRAIN- STORMING式的观点和材料收集训练,将为强化阶段的写作练习,打下深厚充实的基础。强化阶段通过大量的模拟试题进行应试强化,是备考最后一个步骤。该阶段的主要目的在于找出仍属薄弱的环节,提高应试技巧。按照考试实况程序,每做一套题,全面总结一遍,找出薄弱之处,进行有针对性的巩固。有了实力恢复阶段的扎实功底,强化的效果会非常明显。

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