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托福阅读为什么读不快看不懂?5个错误阅读习惯需及时发现改正

托福阅读修辞目的题怎样看懂题目给出的暗示?从题干找线索技巧实例讲解

托福阅读中既有不需要思考太多直接就能从原文找到答案的题目,也有需要考生自己主动思考分析才能得出结论的题目。而修辞目的题无疑就属于后一种题目。因此想要做对这种题,考生的解题方法和思路就需要掌握到位才行了。本文将结合实例做具体介绍。(搜“小站托福”公众号,回复关键词“资讯”,掌握托福最新的考试资讯及留学信息。)

托福阅读文章读得慢,许多同学都会觉得是自己阅读技巧上存在问题。然而实际上不少考生是把技巧和习惯给混淆了才会有此结论。阅读习惯本身存在错误,这才是大家需要发现和解决的问题。下面小编就来盘点5个较为常见的托福阅读错误习惯。

托福阅读错误习惯:复视

复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的同学往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的材料,这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看,以至养成复视的习惯。

托福阅读错误习惯:音读

许多同学都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为,正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外,出声阅读往往以不同的形式表现出来,有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇,有时甚至连嘴唇也不动,只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度,” 一个有效率的读者能够只要看到印刷符号,就直接获得意思,而不经过声音阶段。”因此,要克服这种不良的阅读习惯,就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

托福阅读错误习惯:摆动头部

阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中,有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样,当他顺着一行字往下读时,他就会轻微地摆动头部,而当他通过头来看下一行时,他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动,学生往往意识不到,而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此,必须克服这种毛病,养成阅读时只移动视线的习惯。

托福阅读错误习惯:指读

指读是指用手指、铅笔或尺等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度,而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置,也不会在每个单词上平均花费时间,而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并限制了大脑的快速活动能力。因此,必须克服这种不良的阅读习惯,逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。

托福阅读错误习惯:心读

心读是一种很难观到的阅读习惯。心读时,人体的任何部位,不论嘴、头或声带都没有动,只存在一种说话的内在形式:学生在内心里始终自言自语,清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯,它直接影响到阅读的速度和效率,并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时,又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。

以上这些托福阅读中的错误阅读习惯,还请大家及时发现并改正,如此阅读速度自然就能有所提升了。

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托福阅读如何判断自己是否已经具备高分水准?这3项能力过关就妥了

托福考生在整个备考过程中需要能够随时了解自身目前的水平以便为参加考试做好充分准备。而想要做到这一点,除了通过各类模考真题的答题结果来进行预估外,大家还可以从平时备考中一些关键环节的表现来做出判断。本文将为大家带来托福阅读中判断考生是否具备高分水准的3条标准。(搜“小站托福”公众号,回复关键词“资讯”,掌握托福最新的考试资讯及留学信息。)

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